(7/30) Connect the dots

วันก่อนเห็นลูกทำการบ้าน วิชาภาษาไทย ทุกทีก็จะเห็นทำในสมุดการบ้านของมันเอง

แต่วันนี้ มันเอากระดาษ A4 มาตัด ระบายสี และก็ทำอะไรก็ไม่รู้ สรุปได้ออกมาเป็น สมุดเล่มเล็กๆเล่มนึง ที่เอาไว้จดบันทึกเกี่ยวกับคำควบกล้ำ ที่เรียนในสัปดาห์ที่ผ่านมา หรือไม่ก็เป็นการบ้านในสัปดาห์หน้า (สงสัยเอาไว้ท่องด้วยมั้ง)

ตอนแรกก็ไม่ได้อะไร แต่คิดไปคิดมา เออ มันก็เจ๋งดีเหมือนกันแฮะ ถ้าเป็นเรา เราทำไม่ได้นะเนี่ย ถ้าเป็นเราก็คงทำการบ้านในสมุดธรรมดานั่นแหละ

กำลังรู้สึกว่า มันกำลัง connect the dots อยู่ มันเป็นคนชอบเรียนภาษา ละก็ชอบเรียนดนตรี ศิลปะ อะไรประมาณนี้ แต่ไม่ชอบวิชาที่เกี่ยวกับพวกวิทยาศาสตร์เท่าไหร่

พอเห็นสมุดการบ้านของมัน ก็เลยคิดว่า มันกำลังเอาสิ่งที่มันชอบมาทำด้วยกัน นั่นก็คือ ภาษาไทย กับ ศิลปะ ทำให้ได้ผลงานชิ้นนี้ออกมา

แนวคิดของ "Connect the dots" หรือ "การเชื่อมจุด" เป็นการอุปมาเกี่ยวกับการเชื่อมโยงประสบการณ์ ความรู้ และทักษะต่างๆ ที่เราได้สั่งสมมาตลอดชีวิต เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ หรือแก้ปัญหาในรูปแบบที่ไม่เคยมีมาก่อน

การ "connect the dots" จึงเป็นกระบวนการที่ช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการแก้ปัญหา โดยอาศัยการมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งต่างๆ ที่อาจดูไม่เกี่ยวข้องกันในตอนแรก

อย่างวิชาศิลปะ หรือ ภาษาไทย เราก็มองว่า มันเป็นอะไรที่ไม่เห็นจะเกี่ยวข้องกันเลย คนละวิชาเลย อะไรแบบนี้ แต่มันก็เอามาทำให้เชื่อมโยงกันได้แฮะ

ปกติแล้ว เราจะสอนให้ลูกทำอะไรซักอย่างอยู่แล้ว จริงๆก็ไม่ได้สอนหรอก แต่สอดแทรกอะไรบางอย่างให้มันนิดหน่อย เพราะเราอยากให้ลูกเรียนรู้การสร้างสรรค์ (create) มากกว่า การบริโภค (consume) พวกเนื้อหาใน youtube หรือในเกมมากเกินไป

หลังๆมามันก็เลยชอบถามคำถามประมาณว่า อันนี้มันทำยังไงอ่ะพ่อ? อันนี้ มันทำมาจากอะไรอ่ะพ่อ? แล้วพอเปิดคลิป Youtube พวกเข้าไปดูโรงงานผลิตขนมที่มันชอบกิน มันก็จะสนใจเป็นพิเศษ

เราเองก็เช่นกัน ตอนนี้ เราก็เหมือนกำลังจะ connect the dot ที่เราเรียนรู้มาตลอดชีวิต เพื่อที่จะสร้างอะไรซักอย่างเหมือนกัน แต่อาจจะเริ่มต้นจากสิ่งเล็กๆก่อน

อย่างการเขียน Writing #30DaysWritingChallenge กับ สิ่งต่างๆที่เราเรียนรู้มานี่แหละ

ปล. เมื่อวานวันอาทิตย์ ไม่ได้ publish เพราะว่าเลี้ยงลูกทั้งวัน เอามา publish ตอนเช้า วันที่ 8 แทน เดี๋ยววันนี้จะเขียน 2 บทความแทน

consistency > perfect